Hemos estado intentando entender los conceptos ALTO - BAJO, y que mejor manera de hacerlo que a través de nosotros mismos, y para ello ¡¡nos hemos medido!!! y hemos utilizado un medidor:
¡¡¡vamos allá!! comenzamos a medirnos para comprobar quién es alto y quién es bajo:
Ya nos hemos medido todos, ¡¡sabemos que unos somos más altos y otros más bajos, porque somos diferentes!!!! y vamos a pintar de rojo el cartel del más alto y de verde el cartel del más bajo:
¡¡¡genial!!!! más adelante nos volveremos a medir y comprobaremos si hemos crecido, si ha cambiado el más alto y el más bajo.......
Ahora nos vamos al bosque y hemos buscado el árbol más alto y le hemos hecho puntitos en su copa:
hemos recordado cómo se hace una serie y en este caso es de tulipanes una flor muy chula
y... ¿porqué no pintamos un sol encima del árbol, pequeño?
Muy bien, y las jirafas son todas altas, aunque entre ellas unas son más altas y otras más bajas; vamos a buscar y pegar papelitos amarillas en la jirafa más alta
¡¡¡Hasta los profe son más altos y más bajos!!! Alberto el grande es alto y Patri es baja.
¡¡¡qué divertido es ser diferentes!!!
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