Hemos trabajado los conceptos duro - blando, y que mejor que hacerlo a través de los sentidos que ya conocemos, en este caso la vista y el tacto. Ha aparecido una caja en clase
¡¡¡¡está llena de cosas blandas y duras!!!!!, primero sólo miramos y decimos si nos parecen blandas o duras :
¡¡¡ahora a tocar!!!
la pieza es dura
la ardilla es blanda
Nuba es blanda
el cerdito es duro
Chucu es blando.
Ahora cada uno cogemos un objeto duro o blando de la caja según nos indiquen
¡¡listos para trabajar!!! sólo vamos a pintar los objetos duros:
y ahora vamos a pegar algo muy blandito en los objetos blandos:
¡¡eso es!!! pegamos algodón
¡¡¡sólo teníamos una duda!!! ¿el ovillo de lana es curo o blando??? pues vamos a tocarlo y así salimos de dudas.
¡¡¡GENIAL CHI@SSS!!!!
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