La organización espacial de nuestra aula responde a una concepción de la educación en la que el niño y la niña son el referente principal. Por tanto, el aula queda dividida en unos espacios delimitados de la clase, los niños y las niñas, de manera individual o en pequeños grupos, llevan a cabo simultáneamente diferentes actividades de aprendizaje, lo que permite dar una respuesta adecuada a las diferencias, intereses y ritmos de cada cual.
El planteamiento del trabajo por rincones, en consecuencia, responde a la necesidad de establecer estrategias organizativas para dar respuesta a las diferencias, intereses y ritmos de aprendizaje de cada niño y niña.
BIENVENIDOS A LA CLASE DE LOS MAGOS!!!!!!
Y UNA VEZ ABIERTA LA PUERTA..........
BIENVENIDOS!!!!!!!!!!!!
RINCON DE LA ASAMBLEA
NUESTRAS NORMAS
RUTINAS EN INGLES
RINCON DE LOS PUZZLES
CASILLEROS CON NUESTRAS COSAS
RINCON DE LA BIBLIOTECA
RINCON DE JUEGO SIMBÓLICO
RINCON DE LAS CONSTRUCCIONES
RINCON DE TRABAJO INDIVIDUAL
RINCON DEL RATONCITO PÉREZ
RINCON DE LOS MATERIALES 
RINCON DE RECICLAJE
NUESTROS CAJONES
RINCON DEL ORDENADOR
LAS PERCHAS, TODO ORDENADO!!
NUESTRA SILLA PARA ESCUCHAR Y SOLUCIONAR CONFLICTOS
NUESTRA PIZARRA DIGITAL
LETRILANDIA, PAÍS AL QUE VIAJAMOS MUCHO!!
RINCON DE TRABAJO GRUPAL
MURAL DE LAS ESTACIONES
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